PBL临床思维教师端App介绍

PBL临床思维教师端是一款专为医学教育领域教师设计的智能教学辅助工具，基于PBL（Problem-Based Learning）教学模式开发，旨在提升学生的临床思维能力和团队协作能力。该应用整合了课程管理、学生分组、互动讨论、评价反馈等核心功能，支持教师高效开展个性化教学。

核心功能

智能化课程管理

灵活安排课程时间、地点及参与人数，支持经典案例库调用，一键生成课表。

课程资料编辑与视频上传功能，方便教师动态调整教学内容。

分组与互动教学

支持学生分组讨论，实时记录小组表现，并通过语音转文字技术捕捉讨论内容。

内置多维评价系统（自评、互评、教师评），生成数据报告辅助教学优化。

资源与数据分析

提供丰富的临床案例库和学习资源，支持教师快速调用。

可视化统计模块直观展示学生表现，帮助教师针对性指导。

多平台支持

兼容PC和移动端，支持云端同步，方便教师随时随地管理课程。

使用技巧

高效开课

利用“快速创建课程”功能，提前导入案例模板，减少重复操作。

通过二维码或链接一键邀请学生加入课堂，简化分组流程。

互动优化

在讨论模块中启用“语音转文字”功能，便于课后复盘关键发言。

使用“投票排序”功能引导学生对疾病诊断进行优先级排序，激发批判性思维。

数据驱动教学

定期查看评价系统的多维度数据，针对薄弱环节调整教学策略。

利用“Debrief回顾”功能总结课堂亮点，强化学习成果。

资源整合

结合北大医院或天堰科技的精品案例包，丰富教学内容。

通过“云端随时练”模块布置课后任务，巩固学生临床思维。

提示：教师可关注App内的更新日志，及时体验新增功能（如最新版本支持全格式视频播放）。